문장의 5 형식은 몇 개의 품사로 구성되고 있나?

5개의 문장 형식을 보면 그것도 좀 복잡해 보이기도 합니다만, 다시 찬찬히 정리를 해 보면, 이 5개의 문장 형식을 구성하는 것은 단 4개의 '자리'를 표시하는 '문장 성분'과 단 3개의 '품사'만 있으면 된다는 것을 알 수 있습니다.

☞ 위의 문장 5 형식을 품사와 연결해서 표현해 보겠습니다.

영어에서 각 성분별로 쓸 수 있는 품사가 어떤 것인지를 안다면, 즉

● 주어로 쓸 수 있는 품사는 명사,
● 보어로 쓸 수 있는 품사는 명사, 형용사
● 목적어로 쓸 수 있는 품사는 명사

라는 것을 안다면, 문장의 5 형식은 다음과 같이 표현할 수 있다는 것도 알 수 있습니다.

[1 형식 문장]

● 성분으로 표현 : 주어 + 동사
● 품사로 표현 : 명사류 + 동사류

[2 형식 문장]

● 성분으로 표현 : 주어 + 동사 + (주격)보어
● 품사로 표현 : 명사류 + 동사류 + 명사류 또는 형용사류

[3 형식 문장]

● 성분으로 표현 : 주어 + 동사 + 목적어
● 품사로 표현 : 명사류 + 동사류 + 명사류

[4 형식 문장]

● 성분으로 표현 : 주어 + 동사 + (간접)목적어 + (직접)목적어
● 품사로 표현 : 명사류 + 동사류 + 명사류 + 명사류

[5 형식 문장]

● 성분으로 표현 : 주어 + 동사 + 목적어 + (목적)보어
● 품사로 표현 : 명사류 + 동사류 + 명사류 + 명사류 또는 형용사류

문장의 5 형식을 품사로 표시해서 정리해 보면 다음과 같습니다.

● 1 형식 : 명사류 + 동사류
● 2 형식 : 명사류 + 동사류 + 명사류(또는 형용사류)
● 3 형식 : 명사류 + 동사류 + 명사류
● 4 형식 : 명사류 + 동사류 + 명사류 + 명사류
● 5 형식 : 명사류 + 동사류 + 명사류 + 명사류(또는 형용사류)

위에서 설명한 내용을 성분과 품사별로 다시 정리해 보면 다음과 같이 정리 할 수 있을 것입니다.

1. '주어' 자리 -------- '명사류' 사용
2. '동사' 자리 -------- '동사류' 사용
3. '보어' 자리 -------- '명사류' 또는 '형용사류' 사용
4. '목적어' 자리 ------ '명사류' 사용

이번에는 표로 정리를 해 봅니다.

성분(자리)	적용되는 품사	적용되는 문장 형식
주어	명사류	1,2,3,4,5형식
동사	동사류	1,2,3,4,5형식
보어	명사류 또는 형용사류	2형식, 5형식
목적어	명사류	3,4,5형식

즉, ① 3개의 품사(명사류, 동사류, 형용사류)가, ② 4개의 자리(주어, 동사, 보어, 목적어)에 각각 적용되어, ③ 5개의 문장 형식을 만들 수 있으며, ④ 이 5개의 문장 형식은 모든 영어 문장에 대응할 수 있다는 의미가 되는 것입니다.

"그렇다면 수십 개의 단어로 구성된 긴 문장은 어떻게 된 거죠?"

그것은 '운전면허증'이 있다고 바로 도로에 나가서 운전을 할 수는 없는 것과 마찬가지로 좀 더 학습이 필요한 것입니다. 다만 문장이 길어지는 것은 위의 다섯 가지 기둥과도 같은 문장의 5개 형식에서 전달하고자 하는 내용을 좀 더 상세하게 표현하기 위해 사용하는 곁가지가 있기 때문에 길어지는 것입니다.

그 역할을 하는 것을 보면 ① 전치사 구 ② 형용사 절 ③ 명사절 ④ 분사 등이 있으며 전치사를 활용한 '전치사구'가 가장 많이, 편리하게 쓰인다는 정도로 알고 넘어 가도록 하겠습니다. 여기에 대해서는 뒤에서 배우도록 하겠습니다.

My brother studied hard to get good grades in the exam.
주어 (그리고) 동사 (그리고 곁가지)

위 문장은 결국 My brother studied.라는 1형식 문장에 'hard to get good grades in the exam' 이라는 곁가지가 붙어서 길어진 것 뿐인 것입니다. 이 곁가지에 대해서는 뒤에서 별도로 공부하도록 하겠습니다.

위의 문장의 5 형식이 좀 복잡해 보일 수 있지만, 만일 어떤 문장이 직접목적어와 간접목적어로 구분되어 있어도 결국은 목적어라는 것이며, 주격보어와 목적격보어로 구분되어 있어도 결국은 보어라는 것입니다.